{"id":1649,"date":"2014-02-18T22:56:07","date_gmt":"2014-02-18T21:56:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.maisongibert.com\/artreseau\/?p=1649"},"modified":"2014-02-18T23:31:27","modified_gmt":"2014-02-18T22:31:27","slug":"une-memoire-si-fragile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/une-memoire-si-fragile\/","title":{"rendered":"Une m\u00e9moire si fragile"},"content":{"rendered":"
\n

SEQUENCE 3\u00e8me<\/sup>\u00a0 <\/strong><\/p>\n

FRAGILE MEMOIRE<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

INCITATION\u00a0: M\u00e9moire, ma m\u00e9moire, une \u0153uvre si fragile.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

PROPOSITION <\/strong>:<\/p>\n

R\u00e9alisez en \u00e9quipe de 2 une production qui r\u00e9ponde \u00e0 cette incitation en donnant \u00e0 voir cette fragilit\u00e9 de la m\u00e9moire, dans un lieu choisi.<\/p>\n

 <\/p>\n

CONTRAINTES\u00a0:<\/strong><\/p>\n

Th\u00e8me\u00a0:<\/strong><\/p>\n

Votre travail rendra compte de la m\u00e9moire, votre m\u00e9moire (\u00e9v\u00e8nement r\u00e9el)
\nMoyens plastiques\u00a0:<\/strong><\/p>\n

La fragilit\u00e9 doit \u00eatre pr\u00e9sente dans vos choix de vos moyens plastiques.<\/p>\n

 <\/p>\n

CONSIGNES\u00a0<\/strong>: Supports, mat\u00e9riaux, lieux sont libres.<\/p>\n

Temps donn\u00e9\u00a0<\/strong>: 2 s\u00e9ances et demie.<\/p>\n

2 SEANCES\u00a0: Mise en projet et r\u00e9alisation.
\n40 MINUTES\u00a0: Exposition et pr\u00e9sentation (5 minutes par groupes).
\n<\/strong><\/strong><\/p>\n

_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n

CETTE S\u00c9QUENCE DONNERA LIEU \u00c0 UNE EXPOSITION PEDGOGIQUE
\nLORS DE L\u2019EXPOSITION DE L\u2019ARTISTE
\nWALLIS ADRIANNA<\/strong><\/p>\n

\u00c0 LA GALERIE ANGLE EN MARS 2014.<\/strong><\/p>\n


\n<\/strong><\/p>\n

_______________________________________________________________________________________\u00a0<\/strong><\/p>\n

CRITERES D’EVALUATION : (20P)<\/p>\n

Choix des mat\u00e9riaux en rapport avec l\u2019id\u00e9e de fragilit\u00e9.<\/p>\n

La fragilit\u00e9 de la m\u00e9moire est lisible.
\nJustifier de la fragilit\u00e9 de votre r\u00e9alisation, par l\u2019\u00e9crit.<\/p>\n

Pr\u00e9sentation orale de la r\u00e9alisation.<\/p>\n

_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n

FICHE PREPARATION DE L\u2019ORAL (\u00e0 rendre)\u00a0:
\n3e<\/sup> ___\u00a0 Noms pr\u00e9noms <\/strong><\/p>\n

Description et interpr\u00e9tation\u00a0:<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n


<\/span><\/strong><\/p>\n

\n

VOCABULAIRE\u00a0:<\/p>\n

Dur\u00e9e, la p\u00e9rennit\u00e9, l\u2019instantan\u00e9it\u00e9 de l\u2019\u0153uvre.
\nM\u00e9moire collective, m\u00e9moire individuelle
\nPo\u00e9tique de l\u2019espace. Fragilit\u00e9
\nDimension symbolique du temps dans une \u0153uvre.
\nLand art – Street art. Installation (in situ)<\/p>\n<\/div>\n

\n

_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n

REFERENCE ARTISTIQUES<\/span><\/strong><\/p>\n

Adrianna Wallis<\/strong>
\nN\u00e9le AZEVED<\/strong>O<\/strong> <\/a>
\n<\/strong>parcourt plusieurs villes dont Sao Paulo, Campinas, Salavador, Curitiba, La Havane, Tokyo et Paris en 2005…<\/p>\n

Son projet est une forme d’\u00e9tude critique du monument dans nos villes contemporaines.
\nAinsi \u00e0 l’occasion du festival de Belfast, l’artiste\u00a0a install\u00e9 une oeuvre \u00e9ph\u00e9m\u00e8re d\u00e9di\u00e9e au naufrage du Titanic<\/em>. Des centaines de petits personnages en glace \u00e9taient assis sur des marches d’un monument afin de subir l’action de la chaleur et questionner notre rapport au temps et \u00e0 la m\u00e9moire.
\nChaque action est une sorte d’anti-monument<\/em> qui prend forme avec des mat\u00e9riaux non nobles et fragiles comme la glace et tend \u00e0 c\u00e9l\u00e8brer l’homme ordinaire plut\u00f4t que le h\u00e9ros.<\/p>\n

Goldsworthy<\/strong>, Nils Udo nid, Joachim Mogarra<\/strong>
\nSlnckachu<\/strong>, Joshua Allen Harris<\/strong>
\n Michel Blazy, Giuseppe Penone, Fischli ET Weiss<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n

TRAVAIL A RENDRE <\/span><\/strong><\/p>\n

Choisissez au moins 2 artistes et expliquez en quoi leur travail pose la question du temps et de la fragilit\u00e9 (dur\u00e9e, instantan\u00e9it\u00e9, \u00e9ph\u00e9m\u00e8re, p\u00e9rennit\u00e9), et de la temporalit\u00e9 de la m\u00e9moire individuelle et collective<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n

 <\/p>\n

PROBL\u00c9MATIQUE
\n<\/span><\/strong><\/p>\n

Est ce qu\u2019avec des mat\u00e9riaux non fragiles on peut poser la question de l\u2019\u00e9ph\u00e9m\u00e8re<\/p>\n

 <\/p>\n

Objectifs programme<\/span><\/strong><\/p>\n

Permettre aux \u00e9l\u00e8ves de percevoir les dimensions d\u2019espace temporel dans une \u0153uvre et pouvoir appr\u00e9hender les enjeux de ces r\u00e9alisations artistiques ainsi que la d\u00e9marche. Percevoir la dimension sensible ou po\u00e9tique (fragilisme) de l\u2019espace d\u2019une \u0153uvre \u00e9ph\u00e9m\u00e8re.<\/p>\n

_______________________________________________________________________________________________<\/p>\n

 <\/p>\n

Programme<\/strong>:
\n1 L\u2019ESPACE ET L\u2019\u0152UVRE\u00a0: Percevoir les dimensions, espace temps dans l\u2019\u0153uvre la dur\u00e9e la p\u00e9rennit\u00e9 l\u2019instantan\u00e9it\u00e9 et l\u2019environnement.
\n2 EXPRESSION SENSIBLE DE L\u2019ESPACE ET DE l\u2019\u0152UVRE<\/p>\n

Apprentissage\u00a0:
\n<\/strong>D\u00e9couvrir des pratiques artistiques contemporaines en relation avec l\u2019espace\u00a0: Land art et Street art.<\/p>\n

 <\/p>\n

COMP\u00c9TENCES<\/strong> :<\/p>\n

Artistiques\u00a0:
\nTransformer la perception d\u2019un espace (repr\u00e9sent\u00e9, naturel ou construit)<\/p>\n

Culture artistique HDA\u00a0:<\/strong><\/p>\n

Appr\u00e9hender les cr\u00e9ations artistiques et architecturales de leur environnement au regard des acquis culturels d\u00e9velopp\u00e9s en classe.<\/p>\n

Comportement\u00a0:<\/strong>
\nFaire preuve de curiosit\u00e9 et d\u2019esprit critique envers l\u2019art sous toutes ses formes.<\/p>\n

 <\/p>\n

Socle commun competence\u00a0: <\/strong>3 <\/strong>– Raisonner argumenter.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SEQUENCE 3\u00e8me\u00a0 FRAGILE MEMOIRE \u00a0 INCITATION\u00a0: M\u00e9moire, ma m\u00e9moire, une \u0153uvre si fragile. \u00a0 PROPOSITION : R\u00e9alisez en \u00e9quipe de 2 une production qui r\u00e9ponde \u00e0 cette incitation en donnant \u00e0 voir cette fragilit\u00e9 de la m\u00e9moire, dans un lieu choisi.   CONTRAINTES\u00a0: Th\u00e8me\u00a0: Votre travail rendra compte de la m\u00e9moire, votre m\u00e9moire (\u00e9v\u00e8nement r\u00e9el) […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1651,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,1,3],"tags":[],"class_list":["post-1649","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3eme","category-non-classe","category-myriam"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1649"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1659,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1649\/revisions\/1659"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1651"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}