{"id":2175,"date":"2019-10-06T18:56:11","date_gmt":"2019-10-06T17:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/?p=2175"},"modified":"2025-01-28T11:23:27","modified_gmt":"2025-01-28T10:23:27","slug":"des-plans-qui-raconte-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/des-plans-qui-raconte-1\/","title":{"rendered":"DES PLANS QUI RACONTENT"},"content":{"rendered":"<p><strong><em><a href=\"https:\/\/youtu.be\/05wC_T3IReE\">Des plans qui racontent 4e<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>DEMANDE<\/em><\/strong><em>\u00a0: Racontez une histoire en dessinant un personnage en train de faire une action\u00a0 en 5 \u00e0 6 cases et en variant les plans.<\/em><\/p>\n<p><strong><em>CONTRAINTE<\/em><\/strong><em> : En absence de texte, vous utiliserez au moins trois types de cadrage diff\u00e9rents qui porteront votre histoire et vous les nommerez \u00e0 l\u2019arri\u00e8re de votre travail.<\/em><\/p>\n<p><strong><em>Mat\u00e9riel<\/em><\/strong>\u00a0:<\/p>\n<p><em>Feuille 24X32<br \/>\nCrayon de papier\/ feutres\/ crayons de couleurs\/ encre&#8230;<br \/>\nGrande r\u00e8gle<br \/>\nCalque<\/em><\/p>\n<p><strong>L\u2019\u00e9valuation 20p<\/strong><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 Une planche qui ressemble \u00e0 une BD 2P<br \/>\n&#8211;\u00a0 Il y a au moins un personnage 2P<br \/>\n&#8211;\u00a0 Cinq \u00e0 six vignettes avec au moins trois plans diff\u00e9rents. 3P<br \/>\n&#8211;\u00a0 Les cadrages servent l\u2019histoire. 6P<br \/>\n&#8211;\u00a0 Bonne compr\u00e9hension de l\u2019histoire\u00a04P<br \/>\n&#8211;\u00a0 Plans bien identifi\u00e9s.3P<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>__________________________________________________________<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vocabulaire sp\u00e9cifique\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00c9chelle des plans<\/strong><\/p>\n<p><strong> <a href=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/schema-cadrage-echelle-des-plans.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3228\" src=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/schema-cadrage-echelle-des-plans-300x186.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/schema-cadrage-echelle-des-plans-300x186.png 300w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/schema-cadrage-echelle-des-plans-768x475.png 768w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/schema-cadrage-echelle-des-plans-284x176.png 284w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/schema-cadrage-echelle-des-plans.png 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/plans_cinema.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3229\" src=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/plans_cinema-300x170.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"170\" srcset=\"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/plans_cinema-300x170.jpg 300w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/plans_cinema.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h2><strong>Documents de r\u00e9f\u00e9rences montr\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves\u00a0:<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Petit programme sur le net\u00a0:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=05wC_T3IReE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les le\u00e7ons de cin\u00e9ma\u00a0<\/a>(7mins)<\/strong><br \/>\n<strong>objectif\u00a0<\/strong>: Conna\u00eetre et reconna\u00eetre les diff\u00e9rents cadrages au cin\u00e9ma et par extension les appliquer \u00e0 la bande dessin\u00e9e.<br \/>\nCadres, plans&#8230;<br \/>\nLes \u00e9l\u00e8ves encadrent un personnage dessin\u00e9 au pr\u00e9alable dans leur cahier, au fur et \u00e0 mesure du programme.<\/li>\n<li>Ensuite on identifie ensemble via un extrait de film les proc\u00e9d\u00e9s de cadrage pour faire monter le suspense.<br \/>\n<strong>Petit extrait du film\u00a0:\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/Mn3yc3IokJ8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a0le bon la brute et le truand\u00a0.<\/a>\u00a0 Duel au soleil,\u00a0 \u00ab\u00a0Le bon, la brute et le truand\u00a0\u00bb &#8211; 1966<\/strong><br \/>\nC\u2019est ensuite aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019inventer leur propre histoire.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"> Vocabulaire<\/span>:<br \/>\nLangage de l&rsquo;art : les plans et le cadrage ,<a href=\"https:\/\/youtu.be\/6DAkS2RkGho\"> Les Points de vue<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>La plong\u00e9e et la contre-plong\u00e9e<\/strong> sont des angles de prise de vue ou point de vue qui consistent \u00e0 se placer au-dessus ou en dessous d&rsquo;un sujet.<br \/>\n<strong>La plong\u00e9e <\/strong>est l&rsquo;angle pris lorsque l&rsquo;on est au-dessus du sujet.<br \/>\nLe sujet est plus petit et donne l&rsquo;impression de fragilit\u00e9 ou de domination.<br \/>\n<strong>En contre-plong\u00e9e,<\/strong> le photographe est plac\u00e9 en dessous du sujet.<br \/>\nLe sujet est plus grand. Il donne l&rsquo;impression de force et de dominant.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Des plans qui racontent des plans. \u00e0 quoi servent ils:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Le plan d&rsquo;ensemble:\u00a0<\/strong> il permet de poser le d\u00e9cor :le\u00a0 Lieu, le\u00a0 l&rsquo;\u00e9poque<\/li>\n<li><strong>Plan de demi ensemble<\/strong> : il permet de voir un peu de d\u00e9cor il recentre sur les personnages ou son action<\/li>\n<li><strong>Plan moyen:\u00a0<\/strong> On focalise sur le personnage : Action et qui il est .<\/li>\n<li><strong>Plan italien \/ Am\u00e9ricain : <\/strong>On recentre sur les personnages et l&rsquo;action.<\/li>\n<li><strong>Plan taille \/ Poitrine:\u00a0<\/strong> recentre sur l&rsquo;intention, l&rsquo;expression du personnage.<\/li>\n<li><strong>Gros plan et tr\u00e8s gros plan: <\/strong>On cible, le suspens, la tension l&rsquo;\u00e9motion, l&rsquo;intention, sa personnalit\u00e9 ce qui lui arrive.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><br \/>\n__________________________________________________________<\/strong><\/p>\n<h2><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">R\u00e9f\u00e9rences artistiques<\/span><br \/>\n<\/strong><\/h2>\n<p><em><strong>La Caste des M\u00e9ta-Barons<br \/>\n<\/strong><\/em>Sc\u00e9naris\u00e9e par Alejandro Jodorowsky.<br \/>\nDessin\u00e9e par Juan Gim\u00e9nez,<br \/>\nPubli\u00e9e entre 1992 et 2003 par l\u2019\u00e9diteur fran\u00e7ais Les Humano\u00efdes Associ\u00e9s.<\/p>\n<p><strong>Mon P\u00e8re \u00e9tait boxeur <\/strong><br \/>\nSc\u00e9naris\u00e9e par Kris et Barbara Pellerin<br \/>\nDessin\u00e9e par Vincent Bailly,<br \/>\nPubli\u00e9e par Futuropolis en 2016<\/p>\n<p><strong><em>Manga <\/em><\/strong><em><strong>Fairy Tail <\/strong><br \/>\n<\/em><em>Dessin\u00e9 par Hiro Mashima<br \/>\n<\/em><em>Publi\u00e9e par <\/em>Pika \u00c9dition de 2 ao\u00fbt 2006 \u2013 26 juillet 2017<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3247\" src=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051-300x224.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051-300x224.jpg 300w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051-1024x766.jpg 1024w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051-768x574.jpg 768w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051-1536x1148.jpg 1536w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/682fb03bc4254b9454c7601b58961051.jpg 1672w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/945d5b73f0e7c1772757947332db8800.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3246\" src=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/945d5b73f0e7c1772757947332db8800-300x285.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"285\" srcset=\"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/945d5b73f0e7c1772757947332db8800-300x285.jpg 300w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/945d5b73f0e7c1772757947332db8800.jpg 736w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/6912f9ccb94a5c7c563524ee42a8c2cf.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3245\" 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\/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Analyse de quelques planches. Les \u00e9l\u00e8ves identifient les diff\u00e9rents plans et la place des personnages dans les cases. (Comp\u00e9tence culturelle)<\/p>\n<ul>\n<li><em>L\u2019enfance d\u2019Alan<\/em>, Emmanuel Guibert, 2012<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alan-guibert-jardin-denfant-00.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2178\" title=\"alan-guibert-jardin-denfant-00\" src=\"http:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alan-guibert-jardin-denfant-00-208x300.jpg\" alt=\"\" width=\"208\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alan-guibert-jardin-denfant-00-208x300.jpg 208w, https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alan-guibert-jardin-denfant-00-711x1024.jpg 711w\" sizes=\"auto, (max-width: 208px) 100vw, 208px\" \/><\/a><\/li>\n<li><em>Fleur2 tome 1<\/em>, Park Kun-Woong.<\/li>\n<li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/static.fnac-static.com\/multimedia\/images_produits\/zoom_planche_bd\/6\/5\/4\/9782203396456_1\/tsp20120929123544\/Fleur.jpg\" alt=\"R\u00c3\u00a9sultat de recherche d'images pour &quot;Fleur 2 tome 1, Park Kun-Woong.&quot;\" \/><\/li>\n<li>La travers\u00e9e du Louvre,David Prud\u2019homme, 2010<\/li>\n<li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.actuabd.com\/local\/cache-vignettes\/L450xH613\/22_coul-travelouvre-cf1e4.jpg?1554024896\" alt=\"R\u00c3\u00a9sultat de recherche d'images pour &quot;La travers\u00c3\u00a9e du Louvre,David Prud\u00e2\u0080\u0099homme, 2010&quot;\" \/><\/li>\n<li>Les Sous-sols du R\u00e9volu &#8211; Extraits du journal d\u2019un expert, Marc-Antoine Mathieu, 2006.<\/li>\n<li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.troglonautes.com\/photo\/art\/default\/9325233-14909994.jpg?v=1460913650\" alt=\"R\u00c3\u00a9sultat de recherche d'images pour &quot;Les Sous-sols du R\u00c3\u00a9volu - Extraits du journal d\u00e2\u0080\u0099un expert, Marc-Antoine Mathieu, 2006.&quot;\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.pinimg.com\/originals\/48\/83\/e5\/4883e5a6ba0c47d6dfb9e35ae8735e2a.jpg\" alt=\"R\u00e9sultat de recherche d'images pour &quot;Les Sous-sols du R\u00e9volu&quot;\" data-noaft=\"1\" \/><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/1001cases.net\/wp-content\/uploads\/2013\/01\/PTDC0044.jpg\" alt=\"R\u00e9sultat de recherche d'images pour &quot;Les Sous-sols du R\u00e9volu&quot;\" data-noaft=\"1\" \/><\/p>\n<p>REFERENCES ARTISTIQUES<\/p>\n<h2>M\u00e9ta-Baron<\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><em><strong>La Caste des M\u00e9ta-Barons<\/strong><\/em><sup id=\"cite_ref-1\"><a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/La_Caste_des_M%C3%A9ta-Barons#cite_note-1\"><span style=\"color: #000000;\">1<\/span><\/a><\/sup> est une s\u00e9rie de <a title=\"Bande dessin\u00e9e\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Bande_dessin%C3%A9e\"><span style=\"color: #000000;\">bande dessin\u00e9e<\/span><\/a> se d\u00e9roulant dans le m\u00eame univers que <em><a title=\"L'Incal\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/L%27Incal\"><span style=\"color: #000000;\">L&rsquo;Incal<\/span><\/a><\/em> et retra\u00e7ant l&rsquo;histoire d&rsquo;une famille\u00a0: les M\u00e9ta-Barons. Sc\u00e9naris\u00e9e par <a title=\"Alejandro Jodorowsky\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Alejandro_Jodorowsky\"><span style=\"color: #000000;\">Alejandro Jodorowsky<\/span><\/a> et dessin\u00e9e par <a title=\"Juan Gim\u00e9nez\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Juan_Gim%C3%A9nez\"><span style=\"color: #000000;\">Juan Gim\u00e9nez<\/span><\/a>, elle a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e entre 1992 et 2003 par l&rsquo;\u00e9diteur fran\u00e7ais <a title=\"Les Humano\u00efdes Associ\u00e9s\" href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Les_Humano%C3%AFdes_Associ%C3%A9s\"><span style=\"color: #000000;\">Les Humano\u00efdes Associ\u00e9s<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"m2TA6bARON https:\/\/youtu.be\/7WA_00bLLkA\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.actuabd.com\/local\/cache-vignettes\/L450xH565\/xmb11-d80f2.jpg,q1553871654.pagespeed.ic.b_O5Z-XTTg.jpg\" alt=\"R\u00e9sultat de recherche d'images pour &quot;bd meta baron&quot;\" width=\"450\" height=\"565\" \/><\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humano.com\/assets\/CatalogueArticle\/35738\/META-BARON-T1-ID37030-6_big.jpg\" alt=\"R\u00e9sultat de recherche d'images pour &quot;bd meta baron&quot;\" width=\"474\" height=\"637\" \/><\/p>\n<h2>Mon P\u00e8re \u00e9tait boxeur \u00bb par Vincent Bailly, Kris et Barbara Pellerin<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.bdgest.com\/prepages\/Planches\/1958_P5.jpg?v=1464169821\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.bdgest.com\/prepages\/Planches\/1958_P2.jpg?v=1464169795\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Hiro Mashima<\/strong><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.canalbd.net\/img\/couvpage\/83\/9782811612832_pg.jpg\" alt=\"R\u00e9sultat de recherche d'images pour &quot;fairy taile planche&quot;\" width=\"427\" height=\"637\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Probl\u00e9matique<\/strong><\/p>\n<p>En quoi le recours \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des plans peut-il permettre de raconter une histoire sans paroles\u00a0?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Cycle 4 (r\u00e9vision des acquis 4e.)<\/li>\n<li>Question\u00a0:\n<ul>\n<li>La repr\u00e9sentation\u00a0; image, r\u00e9alit\u00e9 et fiction<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Questionnement\u00a0:\n<ul>\n<li>la narration visuelle<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Notions\u00a0:\u00a0<strong>temps, espace<\/strong><\/li>\n<li>Exp\u00e9rimenter, produire, cr\u00e9er.\n<ul>\n<li>Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques vari\u00e9s en fonction de leurs effets dans une intention artistique en restant attentif \u00e0 l\u2019inattendu.<\/li>\n<li>S\u2019exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs\u00a0; \u00e9tablir une relation avec celle des artistes, s\u2019ouvrir \u00e0 l\u2019alt\u00e9rit\u00e9<\/li>\n<li>Dire avec un vocabulaire appropri\u00e9 ce que l\u2019on fait, ressent, imagine, observe, analyse\u00a0; s\u2019exprimer pour soutenir des intentions artistiques ou une interpr\u00e9tation d\u2019\u0153uvre.<\/li>\n<li>Expliciter la pratique individuelle ou collective, \u00e9couter et accepter les avis divers et contradictoires.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Comp\u00e9tences vis\u00e9es \/ \u00e9valuation<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Comp\u00e9tence(s) expressive(s) (\u00e9nonc\u00e9es dans le sujet)\u00a0:<br \/>\nRaconter une histoire en dessinant un personnage en train de faire une action en cinq cases et en variant les plans.<\/li>\n<li>Comp\u00e9tence(s) technique(s)\u00a0: En absence de texte, vous utiliserez au moins trois types de cadrage diff\u00e9rents (qui porteront votre histoire) et vous les nommerez (\u00e0 l\u2019arri\u00e8re de votre travail)<\/li>\n<li>Comp\u00e9tence(s) Culturelle(s)\u00a0: vous recherchez deux auteurs de Bd de style diff\u00e9rents\u00a0; ou chercherez une planche de Bd sans parole et noter le titre, l\u2019auteur&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Mat\u00e9riel<\/strong>\u00a0:<\/p>\n<p>Feuille demi-raisin<br \/>\nCrayon de papier\/ feutres\/ crayons de couleurs\/ encre&#8230;<br \/>\nGrande r\u00e8gle<br \/>\nClaque<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Le Programme<\/strong>\u00a0: La repr\u00e9sentation\u00a0; images\u00a0; r\u00e9alit\u00e9 et fiction<\/p>\n<p>En quatri\u00e8me, les \u00e9l\u00e8ves approfondissent les relations qu\u2019entretiennent les images avec la r\u00e9alit\u00e9.<br \/>\n(&#8230;) A travers des r\u00e9alisations, les \u00e9l\u00e8ves seront sensibilis\u00e9s \u00e0 la r\u00e9ception des images, &#8230; et plus g\u00e9n\u00e9ralement aux rapports qu\u2019elles entretiennent avec la r\u00e9alit\u00e9.<br \/>\nLe travail portera sur des images fixes et anim\u00e9es, analogiques ou virtuelles. L\u2019\u00e9tude du temps et du mouvement, r\u00e9els ou sugg\u00e9r\u00e9s, contribuera \u00e0 \u00e9largir aux pratiques photographiques, cin\u00e9matographiques, vid\u00e9ographiques, num\u00e9riques et au volume.<br \/>\nLes images et leurs relations au temps et \u00e0 l\u2019espace.<br \/>\nCette entr\u00e9e permet de travailler la dur\u00e9e, la vitesse, le rythme (montage, d\u00e9coupage, ellipse)\u00a0; elle permet d\u2019\u00e9tudier les processus s\u00e9quentiels fixes et mobiles \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans la bande dessin\u00e9e, le roman-photo, le cin\u00e9ma, la vid\u00e9o.<\/p>\n<p><strong>L\u2019\u00e9valuation<\/strong>\u00a0:<\/p>\n<p>Dans cette s\u00e9quence, plusieurs exp\u00e9rimentations ont \u00e9t\u00e9s men\u00e9es sur l\u2019\u00e9valuation\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Une \u00e9valuation par crit\u00e8res d\u00e9finis avec les \u00e9l\u00e8ves et en fonction de la demande de d\u00e9part. Chaque \u00e9l\u00e8ve devait s\u2019auto-\u00e9valuer au dos de la feuille. Le professeur validait l\u2019identification des plans.<br \/>\n&#8211;\u00a0 une seule action<br \/>\n&#8211; \u00a0un seul personnage<br \/>\n&#8211; \u00a0cinq plans\u00a0: dont trois plans diff\u00e9rents.<br \/>\n&#8211; \u00a0bonne compr\u00e9hension de l\u2019histoire<br \/>\n&#8211; \u00a0plans bien identifi\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des plans qui racontent 4e DEMANDE\u00a0: Racontez une histoire en dessinant un personnage en train de faire une action\u00a0 en 5 \u00e0 6 cases et en variant les plans. 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