{"id":789,"date":"2013-03-17T17:38:10","date_gmt":"2013-03-17T16:38:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.maisongibert.com\/artreseau\/?p=789"},"modified":"2024-05-31T08:42:25","modified_gmt":"2024-05-31T07:42:25","slug":"meli-melo-mais-quel-bazar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mygibert.com\/artreseau\/meli-melo-mais-quel-bazar\/","title":{"rendered":"M\u00e9li-M\u00e9lo…. MAIS QUEL BAZAR"},"content":{"rendered":"

M\u00e9li-m\u00e9lo<\/strong><\/h2>\n

1\u00e8re<\/sup> INCITATION<\/span><\/strong>
\nCes formes passent devant mais celles-ci sont derri\u00e8re!<\/p>\n

DEMANDE.<\/span><\/strong>
\nExplorez et rendez visible l\u2019emplacement de formes que vous dessinerez dans l’espace de votre feuille, A5.<\/p>\n

CONSIGNES <\/span><\/strong>:
\nCherchez plusieurs solutions.
\nTu peux utiliser la couleur et jouer avec les \u00e9paisseurs du contour des formes.<\/p>\n

\u00c9valuation<\/strong>\u00a0<\/span>
\nL’exploration comporte plusieurs solutions
\nL’espace de la feuille est bien exploit\u00e9e<\/p>\n

_____________________________________________________________<\/span><\/strong><\/p>\n

MELI MELO :<\/span><\/strong>\u00a0 \u00a0VERBALISATION <\/strong><\/p>\n

Comment avez-vous rendu visible la place de chacun dans cet espace de la feuille?
\nQuel r\u00f4le la couleur a-t-elle jou\u00e9?
\nEst-ce que la position (haut bas) aide \u00e0 la visibilit\u00e9 de la place des traits?<\/p>\n

_____________________________________________________________
\n<\/strong><\/p>\n

BAZAR BAZAR<\/strong><\/h2>\n

Pr\u00e9ambule :<\/strong> faire une recherche sur comment repr\u00e9senter une pi\u00e8ce en dessin<\/p>\n

2\u00e8me<\/sup> INCITATION:<\/span><\/strong>
\nBazar, bazar mais quel bazar dans cette pi\u00e8ce.<\/strong><\/p>\n

DEMANDE<\/span><\/strong> :
\nR\u00e9alise un travail de dessin qui met en sc\u00e8ne un espace o\u00f9 l\u2019on peut voir un \u00e9norme bazar d\u2019objets entass\u00e9s dans la pi\u00e8ce de votre choix, jusqu’\u00e0 saturation.<\/p>\n

CONTRAINTES :<\/span><\/strong>
\nVous devez saturer la pi\u00e8ce d\u2019objets divers. ( plat ou en volume)<\/p>\n

CONSIGNES :<\/span>
\nTravail <\/strong>: Individuel.
\nSupport<\/strong> : feuille 24×32.
\nTechnique <\/strong>: graphiques et couleur crayon de couleur pastel sec ou aquarelle.
\nDur\u00e9e <\/strong>: 2 s\u00e9ances<\/p>\n

EVALUATION :\u00a0 <\/span><\/strong>(Indicateurs de r\u00e9ussite) :<\/strong><\/span><\/p>\n

Des objets sont repr\u00e9sent\u00e9s dans une pi\u00e8ce
\nLe bazar est pr\u00e9sent dans l\u2019espace de la pi\u00e8ce.
\nLes objets sont entass\u00e9s sur diff\u00e9rents plans.
\nLa taille des objets donne une id\u00e9e de la profondeur.<\/p>\n

 <\/p>\n

_________________________________________________________________________________________<\/p>\n

AUTO \u00c9VALUATION<\/span><\/strong> (Observation)
\n<\/span><\/p>\n

COMP\u00c9TENCE comportement :<\/strong> analyser une r\u00e9alisation
\nObserve ton travail fini et dis moi comment as-tu fait pour repr\u00e9senter le bazar dans la pi\u00e8ce?
\nApr\u00e8s le temps de discussion et en observant ton travail, peux-tu me donner d\u2019autres adjectifs du mot entasser?<\/p>\n

_________________________________________________________________________________________<\/p>\n

NOTIONS<\/strong>
\n– Les plans dans un espace <\/strong>: 1er<\/sup> plan, 2\u00e8me<\/sup> plan, 3\u00e8me<\/sup> plan,
\ndu plus proches au plus lointains, ils permettent
\nde rendre compte d’une profondeur dans un dessin.<\/div>\n
– Espace sugg\u00e9r\u00e9: <\/strong>C’est un espace dessin\u00e9 qui fait
\nillusion de profondeur<\/div>\n
– Entassement,<\/strong> superposition, empilement, accumulation,
\nsaturation, emboitement, \u00e0 travers.
\n– Repr\u00e9sentation de formes :<\/strong>
\nFormes repr\u00e9sent\u00e9es en volume
\n(perspective cavali\u00e8re tout les droites ont des parall\u00e8les)<\/div>\n
Formes plates,<\/strong> sans recherche de volume
\n– Perspective : <\/strong>repr\u00e9sentation d\u2019un espace en profondeur
\npar le biais de point de fuite.<\/div>\n

Perspective<\/a>
\n