PATIENCE …

 

PATIENCE

Demande :

« J’ai mis toute ma patience dans ce petit carré de 15 cm ! »
Une personne regardant votre travail devra s’exclamer « Mais
quelle patience ! »

Consignes : Deux séances.

Travail individuel sur support carré de 15cm de côté.
Deux séances. Moyens plastiques libres et thème libre.

Contraintes :

Réalisez un croquis de votre travail en premier, puis réalisez ce travail avec des moyens plastiques choisis de manière judicieuse.
Vous devez montrer toutes votre patience dans ces 15 cm
Vous devez varier vos moyens plastiques et travailler une cohérence plastiques entre eux.
Pour cela vous devez vous poser la question : qu’est ce qui compose l’espace, comment harmoniser l’ensemble.

Faites une trace écrite des étapes de travail ainsi que les moyens plastiques utilisés, au verso de votre travail.

Questions pour vous aider à faire votre trace écrite :

Comment avez-vous choisi de montrer votre patience ?
( que racontez vous dans ce travail sur la patience)
Comment avez-vous occupé le carré ?
Comment avez-vous choisi vos matériaux ou outils ?

Critères d’évaluation

On peut voir votre patience dans ces 15 cm
l’harmonisation plastique est visible
Il y a plusieurs moyens plastiques
Il y a un travail de composition de l’espace.

Validation les critères de compétences du socle.
Compétences évaluées pour ce travail socle commun :
P1 Construire une image
CO1 Travail dans le calme.