Défi de confinés

Voici les 1ers résultats de défi de confinés

Petit rappel de la demande
Demande
– Au vu des images jointes, je vous lance ce défi de refaire l’image  le plus identiquement possible, mais en changeant les moyens de création,  avec ce que vous avez chez vous. Chercherez et choisirez un tableau connu.

Il faudra donner le nom du tableau l’artiste et la date de réalisation.
Sur cette base d’image choisie, interprétez-la à votre guise d’une manière humoristique ou autres, avec ce que vous avez à la maison et, avec ceux qui sont confinés avec vous et qui voudront participer à ce défi.

Contrainte : nous devons retrouver la composition de l’image de référence, le plus possible.
Les couleurs et les postures doivent être respectées le plus possible ainsi que les motifs et les formes.

Voici donc un premiers jet des travaux envoyé
Je félicite l’engagement de nos élèves et leur sens créatif.

____________________________________________________________TRAVAUX…

QUATRIEME UN

cléa Diprima 4e1 copie

 

Continuer la lecture de Défi de confinés

UN MESSAGE EN RÉALITÉ VIRTUELLE… 5E1

PROJET numérique avec la participation de  PETRA, couple d’artistes hollandais spécialistes de la réalité virtuelle au service de l’art :
https://sketchfab.com/virtual-reality

Résultat de recherche d'images pour "réalité virtuelle"
CLIQUEZ SUR L’IMAGE…

INCITATION :
Nous sommes en 3017, et un chercheur vient de trouver ton fossile numérique.

DEMANDE :
Tu vas laisser une trace de toi grâce à la réalité virtuelle, aux générations futures.
Que voudrais-tu laisser comme messages, comme trace de toi pour ces générations du futures. ( Une trace de ton époque , de ton point de vue sur quelque chose qui te semble important, de quelque chose de ta vie … etc.)
De tout temps, l’Homme à raconté des histoires.  Après la presse, la radio, la télévision et les ordinateurs… aujourd’hui, la réalité virtuelle représente la prochaine étape.
C’est ta génération , c’est à toi de jouer….

REALISATIONS DES ELEVES

Continuer la lecture de UN MESSAGE EN RÉALITÉ VIRTUELLE… 5E1

PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL. 6E- CM2

 

carton_pe_dagogie_violet-vert-800pxIL ET MON DOUBLE
Tout au long de l’année au travers d’expos choisies au collège, des projections  cinéma, des temps de travail en communs, de bilans avec la présence de professionnels de la photo etc,  ces élèves ont pu exposer leur travail photographique et d’écrits  à la galerie d’art contemporain de Saint Paul Trois Châteaux, la galerie Angle…

 Il est mon double!
Les prises de vues en Binôme 6éme/ cm2

TITRE ET INCITATION : Mon objet ou moi objet ?
DEMANDE : En équipe de deux ( cm2/6e), réalisez 2 à 3 photos qui te met en scène, toi ou (et) ton objet qui te représente.

 canvas2

canvas1  canvas

OBJECTIF D’ENSEIGNEMENT

Arts plastiques et Français
1. Permettre aux élèves d’expérimenter l’appareil numérique comme moyen de représentation d’un objet.

1. Permettre aux élèves de prendre conscience de l’aspect poétique et symbolique des objets du quotidien, et de son apport dans l’art.
2. Permettre aux élèves de prendre conscience de l’apport de la mise en scène, du cadrage, des plans et des points de vue dans la représentation photographique d’un objet.
3. Permettre aux élèves de faire preuve d’ouverture et d’entraide dans le cadre du parcours culturel et artistique – (6eme et cm2)
4. Réécritures successives : travail de langue ortho et expression.
5. Oral : échange autour des textes
 6. Maîtrise de l’outil : traitement de textes : les élèves tapent leurs textes
7. Envoi des textes à la galerie

– En Français
– Expression écrite
: justifier les choix de photo
– Être capable d’expliquer le choix de l’objet qui représente l’élève

QUELQUES RÉALISATIONS

BOULON ERINE
BOUCHENAFA SOUFIANE
CARPENTIER GAELLE
DEKNUIT LOUIS PAUL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VERNISSAGE DE L’EXPOSITION

P1120647  P1120622

P1120617  P1120619

SUITE DES RÉALISATIONS …

 

Continuer la lecture de PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL. 6E- CM2

EXPO AU COLLEGE – Tristan ZILBERMAN

Tristan ZILBERMAN : Un pont c’est tout !

Angle hors les murs

DU 12 SEPTEMBRE AU  13 NOVEMBRE
Au Collège Jean Perrin
Quartier Piéjoux – 26130 Saint-Paul-Trois-Châteaux
Visite aux horaires du collège (8h – 17h) sur rdv. Contactez le 04 75 04 74 69

VERNISSAGE LE VENDREDI 26 SEPTEMBRE À 17H30

Cette série de photographies est issue d’un reportage photo réalisé à l’occasion de la réhabilitation d’un ancien pont sur le Rhône dans la commune de Rochemaure en Ardèche.Le vieux pont suspendu de Rochemaure, hors d’usage depuis des années, a été transformé en passerelle himalayenne et se trouvera sur le parcours de la Viarhona, la piste cyclable qui relie le Lac Léman à la Méditerranée. Le suivi photographique effectué sur 6 mois, a vu toutes les phases de la transformation de l’ouvrage et les étapes du chantier qui s’est parfois déroulé dans des conditions extrêmes.

C’EST A LA GALERIE ANGLE… UNE MEMOIRE SI FRAGILE

INCITATION : Mémoire, ma mémoire, une œuvre si fragile.

PROPOSITION :
Réalisez en équipe de 4 une production qui réponde à cette incitation en donnant à voir cette fragilité de la mémoire, dans un lieu choisi, 1ère salle de la galerie Angle à Saint Paul Trois Châteaux.

VUE DE L’EXPOSITION :

IMG_0133 IMG_0130  

IMG_0134

VROUUUM………………………………………………………………………………………..

Continuer la lecture de C’EST A LA GALERIE ANGLE… UNE MEMOIRE SI FRAGILE

MA MEMOIRE, UNE OEUVRE SI FRAGILE

Angle Art Contemporain

Exposition / restitution pédagogique

MA MÉMOIRE, UNE ŒUVRE SI FRAGILE / DU 16 AU 26 AVRIL

Bonjour,
Nous avons le plaisir de vous inviter au vernissage de l’exposition Ma mémoire, une œuvre si fragile, demain mercredi 16 avril 2014 à partir de 18h. Il s’agit de la restitution d’un projet pédagogique mené par Myriam Gibert, professeur d’arts plastiques, auprès des élèves de 3ème du collège Jean Perrin de Saint-Paul-Trois-Châteaux. Ce projet cohabite avec l’exposition monographique d’Adrianna Wallis actuellement à Angle.
Nous vous attendons nombreux !

Continuer la lecture de MA MEMOIRE, UNE OEUVRE SI FRAGILE